作者:许依婕ted演讲心理健康教育课程设计
摘要:以TED演讲的传播理念与传播形式,反观当下中学生心理活动课的教学模式,使二者得以有机结合。本文从基于TED视域下的学生课堂教学以及课外活动两方面入手,在不断实践与反思中探索有利于初中生语言表达能力、独立思考能力、创新意识培养的心理健康教育活动。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 536503 评论 49
人气 400701 评论 51
人气 383487 评论 44
人气 363941 评论 56