作者：梁美莉; 郭志勇创伤情绪未完成事件理性情绪疗法辅导个案
摘要：生活中的一些突发事件,特别是哀伤性事件,会给来访者带来情绪上的创伤,甚至影响他们正常的社会功能.高中生小文在丧失事件发上后产生了强烈的哀伤情绪,心理教师运用空椅子技术、理性情绪疗法等咨询技巧帮助小文走出了心理困境.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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