作者：訾红岩观点采择儿童社会认知能力培养
摘要：观点采择作为儿童社会认知发展的核心因素,与儿童同伴交往、社会化及道德发展有着密切联系.培养儿童的观点采择能力可以帮助儿童理解他人的观点及感受,可以促进儿童与同伴的交往,有利于儿童的社会化,推进儿童的道德发展进程.本文首先对观点采择概念进行概述,然后对观点采择能力对儿童社会性发展的影响进行归纳,最后从家庭、学校两个方面总结培养儿童观点采择能力的方法.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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