作者:吴娜考试焦虑一般心理问题合理情绪疗法
摘要:运用合理情绪疗法,对初中生考试焦虑问题进行案例分析.咨询师搜集、整理来访者的一般资料并进行分析评估,确定来访者的问题为一般心理问题.咨询过程中主要采用合理情绪疗法干预来访者的考试焦虑问题,取得了较好的咨询效果.
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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