作者：张英学校管理沟通力幸福感
摘要：著名组织管理学家巴纳德说：“沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”.没有沟通,就没有管理.在学校管理中,如何让团队中的成员团结起来,达到管理者期望或效益,这是考量管理者沟通能力的重要指标.作为校长,如果能运用良好的沟通能力,发挥它的效能,将在学校管理中起到关键作用.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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