作者：张景芳心理健康教育心理教研活动心理团队
摘要：这几年遇到过几位记者来访,我都拒绝了,因为我面对镜头感觉不自在.然而,对我好奇的业内同仁越来越多,经常问我：你这么多年又教课又咨询还做管理,看上去还总是微笑、十分幸福,你是如何做到的？这真是一个好问题.在此,我将我的成长历程、思考和体会与大家分享.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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