作者：静鑫凡; 王乃弋教育戏剧心理剧心理健康教育
摘要：中小学心理健康教育工作开展近二十年来,心理健康教育课程也在不断发展完善,其中暴露出的问题也越来越明显,流于形式的游戏活动和浅尝辄止的心理探索导致课程实效甚微.教育戏剧活动作为集艺术陶冶和教育教化于一身的创造性活动,拥有促进心理健康教育课程积极完善的理论基础和实践优势.对教育戏剧活动的合理利用将会为中小学心理健康教育课程注入新的生命力。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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