作者：戎梅家庭环境教育影响行为品质
摘要：学生是在一定的家庭环境中成长的,家庭对学生良好行为品质的形成具有不可估量的影响。如何通过改善家庭环境促使学生形成良好行为品质是值得我们思考的问题。本文分析了家庭环境中心理环境、文化环境、家教观念等三个方面对学生行为品质的影响,并提出改善措施,以期更好发挥家庭教育的功能,促使孩子养成良好行为品质。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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