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构建靶式沙盘游戏,优化中职学校心理健康教育

作者:钱锦彬; 严由伟靶式沙盘游戏品行教育中职生心理健康教育

摘要:靶式沙盘游戏是在有效融合人本主义、行为主义、认知学派、后现代焦点解决等多个流派理论和实践的基础上提出的.靶式沙盘聚焦于当事人心理与行为问题,依托团体协作的互动优势,通过构建聚焦问题的坐庄沙盘和核心沙盘等整合路径,在师生共振下完成学生不良品行的矫正.经过分组干预实验,靶式沙盘游戏取得了良好效果.实验证明,靶式沙盘游戏是一种有效促进中职生品行健康发展的可行方法.

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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