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从家庭价值取向引导儿童个人成长

作者:孟艳芳家庭价值取向儿童引导

摘要:家庭是社会的细胞,家庭价值取向深受社会影响,同时也影响社会。家庭价值取向会具化为家庭教养方式、家庭氛围等对儿童个人成长产生重要影响的因素。家庭成员可以利用家庭价值取向,引导儿童个人成长,影响儿童的智力、审美等方面,引导儿童的价值观形成、社会化和心理健康。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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