作者：蔡天萍职业生涯教育生涯校本课程核心素养
摘要：加强对学生发展指导，这是全面提高学生综合素质的客观需要，也是促进教育回归育人原点的重要举措。学生发展指导是多方位的，而开展职业生涯教育，则是推动校本化学生发展指导的主要内容和有效手段。为了践行“让阳光教育成就学生阳光人生”的办学理念，培养具有核心素养的阳光学生，上海市曲阳第二中学通过构建和实施职业生涯教育课程，提供给学生一种生活模式的选择，教会学生把当下的学习和未来的生活、工作之间建立起必然的连接，为未来的专业知识技能学习和职业生涯发展做好准备。
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