作者：张芳家庭关系蝴蝶效应家庭教育
摘要：家庭教育中也存在“蝴蝶效应”，尤其是家长在日常生活中的一些小摩擦，诸如妻子对丈夫的不满、丈夫对妻子的不信任等。这些细节在孩子那里有可能被无限放大，他所接收并感知到的是父母之间无声的“战斗”，而作为家庭里最弱小的个体，他不得不依赖于某个成人，也会为这个人而“战斗”。本文通过一场父子间的“战争”告诉我们：家庭给孩子最好的爱，就是父母相爱；只有爱对方，才能更好地爱孩子。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 536615 评论 49
人气 400715 评论 51
人气 383603 评论 44
人气 363958 评论 56
