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一个也不能放弃——一年级新生自控能力差的辅导案例

作者:李华一年级新生自控辅导

摘要:教育是什么?我们应该如何像农夫那样巧妙地让一只破水罐去撒一路花香?对我们每位教师而言,一个学生仅占学生总数的几十分之一,几百分之一,甚至是几千分之一;而对一个家庭而言,这个孩子是百分之百。我们做的或许只是一个微笑,一句轻语,一次抚摩,而带给学生的很可能就是满满的希望。所以,我们应该努力让每一个孩子都找到生活信心和勇气,像农夫点化那个有裂缝的水罐一样来点亮他们的一生。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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