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让爱伴学生成长——开展关爱主题教育,提升学生人文素养

作者:宋乐; 鲍玮生命教育区域经验关爱

摘要:北京市朝阳区望京新城南湖中园小学奉行“生命教育”的办学理念,将“关爱、发展,让生命精彩”作为学校的育人目标,近年来形成了积极、阳光的心育文化特色,被评为朝阳区示范校、朝阳区心理健康特色学校。学校坚持立德树人,创新了生命彩虹七彩德育品牌活动,其中青色爱心系列活动就是与学生社会主义核心价值观对接,围绕学生核心素养中的人文素养开展的教育活动。以人文精神为核心,培养他们丰富的文化内涵,高雅的审美情趣,乐观、自信的人生态度,高尚的道德修养和博大的爱国情怀。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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