作者:陈宛玉欣赏式探询原则生涯辅导
摘要:欣赏式探询是组织发展领域常用的一套积极解决问题的技术,其原则及步骤对青少年生涯辅导具有重要的启示意义。研究阐释了在生涯辅导中如何更好融入欣赏式探询的原则,结合4-D循环模式解析了在个体生涯辅导中如何应用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 535844 评论 49
人气 399689 评论 51
人气 382186 评论 44
人气 361302 评论 56