作者：黄勉奥尔夫音乐教育自闭症个案研究
摘要：奥尔夫音乐教育,作为世界三大音乐教育体系之一,对于儿童的成长起着不可替代的作用,该教育受到了国内外知名专家的一致认可,为音乐教育做出了巨大的贡献。本文对奥尔夫音乐治疗在自闭症儿童的实践进行研究,从而体现出音乐治疗对于自闭症儿童的重要性。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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