作者：田光华生涯教育体系九年一贯制
摘要：生涯教育，是连接当下学习与未来发展的教育。结合九年一贯制学校的特点，构建一到九年级生涯教育目标体系，细化生涯教育内容，可以为干部教师实施生涯教育提供依据；通过多种途径和形式开展生涯教育，丰富了学生生活，提高了学生了解自我、认识社会、树立目标的意识，并转化成了每天的实际行动，促进了学生健全人格的发展。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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