作者：马军家庭教育陪伴亲子沟通
摘要：上学期，班里从城里转来一个学生，长得特别帅气，人高马大，身高一米九三。但是这个学生几乎不学习，常迟到，上课就等着下课，有时不说话，就趴着睡觉，根本没有学习的状态。还经常生病、请假，小病也要到大医院去看，非要让爸爸妈妈给他做心电图、脑CT。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 535858 评论 49
人气 399702 评论 51
人气 382187 评论 44
人气 361313 评论 56
