作者：陈菁心理咨询技术心理课课堂回应
摘要：心理辅导课是在心理学理论指导下,解决普遍的心理困扰,促进心理品质提高的课程。相对于传统的以系统知识传授的学科而言,心理课无论是在目标界定、内容选择还是在课堂组织、教学手段等方面,都有根本区别。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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