作者：王丽莉中职生心理健康教育
摘要：一、案例背景 每年9月，都会有一大批莘莘学子来我校就读，他们大多会由父母或兄长三五成群地组队进行护送。但无论有多少的不舍与牵挂，只要踏人幼师学校的大门，学子的身份便发生了改变：由原来的初中生变成了中职生，由原来的走读生变成了住校生，由原来父母的宝贝变成了现在教师的学生。这种角色的转变，使学生不自觉地励炼着自身独立处事、
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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