作者：樊海龙; 张立亭; 张起生教育科研心理健康教育校本教材学校特色
摘要：随着社会的进步、生活水平的提高,人们对心理健康给予了越来越多的重视。北京市昌平区百善学校以心理健康教育研究为突破口,实现科研为教育教学服务,为学生发展服务的工作目标。一、提高思想认识,建立健全机制百善学校确立了“让每个孩子健康成长,让每位学生全面发展”的办学理念,强调健康是学生成长与发展的首要因素,把学生的身心健康作为关注的焦点,把心理健康教育工作摆在一个十分重要的位置。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
