作者：薄伟英教师技能生命能力真相中心小学公办小学实验小学爱学生
摘要：有位著名的教育家曾说过这样一句话：“教师技能的全部奥秘在于如何去爱学生。”从最早从教于乡镇中心小学，到园区开发区第一所公办小学——新城花园小学，再到现在所在的园区第二实验小学，我也从弱冠之岁到年近不惑。应该说，我曾经和大多数老师一样，对孩子偏于严厉。我对“爱”字意义的理解发生变化，源于三个走进我生命的孩子，他们对我帮助特别大。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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