作者：杨海仙新生适应焦虑心理疏导家校沟通
摘要：“口袋里有纸，有鼻涕要自己擦……上厕所时，要扶着把手……小心地滑……如果有人欺负你，要告诉老师……” 记得，那是女儿入学的第一天，我拉着她的小手，在教室门口，轻轻地安抚她，满满地承诺会第一个来接她，离别时，狠心地放开紧攥着的小手，催促她向前走，看着她一步三回头，小小身躯渐渐消失在拐角处。失了魂的我，此刻多么希望有双插着翅膀的眼睛，形影不离跟着她，时刻守护着她!
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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