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实施家校联动模式推进农村小学心理健康教育

心理健康教育工作农村小学中心小学椒江区台州市浙江省

摘要:浙江省台州市椒江区下陈街道中心小学通过实施家校联动模式,探索建立“四个体系”工作方式,采用“大小结合”方法,即大范围普及和小范围实施相结合的方法开展心理健康教育工作,取得了显著的效果。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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