作者：蓝园英听评课教研活动教师成长
摘要：智者把人的成长总结为＂读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路、自己去悟＂,教师的成长也不例外.对教育者来讲,＂读万卷书、行万里路＂就是指自身的理论储备与教学实践的问题,＂阅人无数、名师指路＂就是观察他人课堂、参与教研,在团队中获得成长的过程,所谓＂三人行必有我师＂,＂自己去悟＂ 的＂悟＂是内化、升华、提炼,掌握教育规律,形成自己的教学风格的过程,正所谓＂师傅领进门,修行靠个人＂.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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