作者:刘金娥教师心理健康心理沙龙案例分析
摘要:心理沙龙是心理健康教育过程中经常使用的一种集体活动方式,旨在促进自我反省与情感分享,形式比较活泼多样.参加者可以在活动中自由地发表见解、分享感受,也可以从他人的分享中获得启发,进而促进行为的改变和心理的发展.
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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