作者：张华仙班主任师生关系教育
摘要：做了这么多年班主任,说起＂爱生＂这个话题我还是觉得有些别扭。要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢？孩子们接受我们的爱吗？＂爱＂又是什么呢？想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到：＂妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我。我却总是不明白,爱是什么。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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