作者：徐丽娟; 朱娟心理辅导活动课意外处理
摘要：叶澜教授说过,课堂应是向未来挺进的路程,是随时都可能发生意外的通道和美丽的愿景,而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程。我想这句话中＂意外＂的意思应该是意料之外或课堂预设之外所发生的一些事或情景。诚然,预设很有必要,但再好的预设,也抵挡不住生成的＂诱惑＂!在心理课堂上,意料不到的事情更是经常发生。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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