潜能开发成长幸福心理健康教育工作特色学校心理教师开发中心2009年
摘要：北京市古城中学潜能开发中心成立于2009年，是学校作为心理健康教育特色学校的主要标志之一。学校心理健康教育工作的理怎是“用心倾听，陪伴成长，潜能开发，幸福绽放”。四名专职心理教师均为心理学专业毕业，其中三名教师获硕士学位，两人为全球职业规划师，四人均为部级心理咨询师。潜能开发中心的每一名心理教师都有自己的特点，每名教师都在学校教育教学的各个方面发挥着自己的力量。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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