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专业引领 人本管理 规范实施——山西省太原市教师心理健康麦田项目

教师心理健康专业引领人本管理太原市山西省心理健康教育工作管理体系建设专业队伍建设

摘要:山西省太原市教师心理健康麦田项目是由太原市教育局偕同北京读你心意教育机构整体规划、组织并实施的大型区域级教师心理健康教育示范项目。麦田项目以“专业引领、人本管理、规范实施”为项目发展理念,以“成长一批教师、发展一批学校”为项目目标,以德育队伍为项目主体,以调研、培训、训练、评估、总结为手段,以心理健康教育管理体系建设、教师心理健康档案建设、教师心理健康教育能力培育、心理健康教育专业队伍建设、成果孵化与学研机制建设为项目结构,整体带动区域心理健康教育工作的持续发展,最终有效地提升学校的教育品质.

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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