作者:王婷高中生手机使用行为教育管理策略
摘要:手机,被称为继报纸、广播、电视、互联网四大媒体后的“第五大媒体”。现在的手机已不再是简单的通讯工具,通过下载更新多样化的程序,手机的功能将无限扩大,可以浏览新闻查询信息,可以添加资料自我管理,可以支付购物……它的便携性和多功能性使其成为人们生活中不可分割的一部分。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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