作者：赵燕玲自我同一性冷漠辅导个案
摘要：一、个人基本情况 （一）基本资料小李，女，14岁，重点中学初二学生，成绩较差。她对人有礼貌，为人有爱心，性格较内向，对漫画很感兴趣。家庭经济状况良好，父母都是商人，应酬较多。初一在寄宿学校就读，初二转到我校。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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