HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析表扬对学生心理的负面影响

作者:骆亚萍表扬心理健康负面影响

摘要:人们常说:好孩子是夸出来的。可实际情况并不是这样,有时不恰当的表扬反而对学生的心理有很多负面影响。下面我就通过几个具体例子谈谈我的看法。 一、表扬使她被孤立 我们班的蓝蓝是一个学习比较好的女生,作文写得有文采、有思想,我常常把她的作文当成范文在班级诵读。开始她挺高兴,可最近一次作文讲评课,我要求学生把得高分的作文本送到讲台上时,蓝蓝没有送上来。在我的记忆中,这次她作文仍是班级最高分。我以为她不好意思或者没听见,直到我点她的名,她才把作文本很不情愿地送到讲台上。出于职业的敏感,我知道这其中一定有原因。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

杂志详情