作者：徐静惩罚创意班级管理
摘要：刚走进教室＂,快嘴＂小元便喊道：＂老师,刚才小超跑进花坛践踏花草,被大队部值勤的抓住,扣了班级量化分2分。＂听到这里,我真是气不打一处来。上星期刚强调过这件事,今天晨会又重点讨论了这一现象,我不仅引导着大家认识到了保护花草的重要意义,制定了爱护花草的宣传语,还特别列举了几个低年级学生进花坛被扣分的例子,
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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