心理健康教育工作中小学校长阳光中都孩子心理健康教师直接领导教研室主任
摘要：建立教育工作机制 为了推动心理健康教育工作的开展，学校成立了以总校教研室主任为组长、校长为副组长的领导小组。学校投入心理健康教育专项经费，建立了心理咨询室，形成了中小学校长直接领导的，以年级组、德育处、教务处等各部门联合的全方位的心理健康教育工作网络。现有专职心理健康教师4人，均已取得国家二级心理咨询师资格。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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