作者:黑晟斌心理健康教育课程资源利用途径
摘要:一、关于课程资源 2002年教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确要求:“要把心理健康教育贯穿于学校教育教学活动中。要创设符合心理健康要求的物质环境、人际环境、心理环境。”这一指导思想为充分开发和利用心理健康课程资源提供了有力的理论支持。任何资源只有充分利用才能产生真正的价值,课程资源也不例外,要想合理有效地开发和利用课程资源,就必须先弄清什么是课程资源,有哪些可利用和值得挖掘的课程资源。
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