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小学生涯教育,为服务学生幸福导航

作者:田光华小学生生涯教育幸福村学区

摘要:小学阶段是学生身心发展最快速的时期,学校不仅要传授他们文化知识,而且还要培养他们健康向上的心理品质,只有这样,才能为他们今后继续学习,走上社会奠定良好的基础。我学区是朝阳区心理健康教育的发源地,心理健康教育有较长的历史。早在20世纪90年代初,学区所辖的新源里二小就在全区范围内率先开展心理健康教育的试点工作,开设了心理健康课。学区多次承办市区级心理健康教育现场会,在国际国内研讨会上作过经验发言,是朝阳区心理健康教育的领头雁。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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