作者：徐静惯性思维创新教育
摘要：“不是锤的击打，而是水的载歌载舞使河中的鹅卵石致于圆熟。” 这是发生在我家的一段对白： 女儿神秘地问：“爸爸，你知道什么老鼠两条腿走路吗？” 老公想了半天，没自信地说：“站着的老鼠。” 女儿白了一眼：“不对。是米老鼠。那你知道什么样的鸭子两条腿走路吗？”
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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