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实施生涯规划课程教育,为学生的可持续发展奠基——以合肥八中生涯规划教育为例

作者:赵林; 闫蓉蓉生涯规划课程可持续发展

摘要:一、高中阶段生涯规划教育的现状 最近几年来,随着大学生就业问题的日益严峻,生涯规划教育逐渐成为社会普遍关注的焦点,高中阶段生涯规划教育也越来越受到各个学校的重视。从教育部出台的关于高中阶段生涯规划教育的要求,到各省市对生涯规划教育的尝试和探索,都体现了它的受关注程度。高中阶段生涯规划教育虽然日益受重视,但很多时候流于形式,存在一系列的问题,例如,思想认识和观念跟不上,组织机构与制度不健全或缺失,缺少专业职业生涯教育教师,教学内容和方式单一等,具体表现在:

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中小学心理健康教育

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