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“角色扮演”体验“人际沟通”

作者:王天文角色扮演人际沟通家庭治疗

摘要:一、个案基本信息李伟(化名),高一男生,身体比较壮实。2012年12月因人际冲突被班主任介绍到心理咨询室进行家庭辅导。李伟脾气难以控制,从新生军训至今,四个月来与同学严重冲突六次,与数学、物理和体育老师关系紧张,班上不少同学不愿与其说话,同学反映他太难相处,脾气难以捉摸,遇到矛盾就是指责别人和动手打人。学习从初二起大幅下降,高一没有改善,数学开始出现不及格。父亲对儿子和妻子均有暴力行为,基本是以打骂的方式教育儿子。母亲爱唠叨,经常批评干兀指责儿子和丈夫.情绪不易控制。父亲在李伟忉二时出国一年,回国后与母亲关系疏离.夫妻多次发生冲突,并出现互相厮打的行为,且发生冲突时孩子基本上都在身边。母亲在家中多次不避讳李伟,提到“离婚”这样的词。李伟现在很少跟父母说话。

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中小学心理健康教育

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