作者：章颖车祸目击者创伤后应激障碍意象对话
摘要：车祸事件作为一种严重的突发性应激生活事件，可导致受伤者产生强烈的躯体和心理的双重应激反应。以往的研究更注重对车祸后伤者的身心关注，而忽略了车祸事件对目击者的心理影响。本文将对一例中职女生目击严重交通事故而产生心理应激反应的个案进行研究探讨，希望能引起研究者对车祸目击者心理应激的关注。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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