心理干预技术引入教育教学质量乡村学校辽宁师范大学2007年教育技术化普通学校
摘要：作为一所乡村学校，广东省深圳市龙岗区龙岗街道同乐主力学校与众多普通学校一样，同样存在着学生学习质量不高的问题。为此，2007年9月，同乐主力学校将辽宁师范大学金洪源教授研发的元认知心理干预技术引入校园，开启了心理教育技术化之路。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 535812 评论 49
人气 399658 评论 51
人气 382161 评论 44
人气 361228 评论 56
