作者：张朝全好教育胸襟教师范仲淹标准学生
摘要：孟子说：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“不以物喜，不以已悲。”一个人的胸襟有多大，他的成就就有多大。教育同样需要胸襟。评判“好教育”的标准很多，但有一个标准不能忽视，那就是教育是否有胸襟。教育的胸襟源自于学生的胸襟，而学生的胸襟则与教师的胸襟息息相关。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 535873 评论 49
人气 399718 评论 51
人气 382198 评论 44
人气 361327 评论 56
