作者：李友东尊重优点家庭教育
摘要：我的孩子是个女孩，以前胆子特别小，不自信，性格有些孤僻敏感，在家里脾气挺大，爱哭闹。自从上了二年级以后，我和老师都发现了她的惊人变化，她不但上课注意力特别集中，45分钟都能跟着老师的思路，不走神，而且性格也变好了，变得大气、沉稳、懂事、自信。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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