作者：王俊敏; 粱晓燕; 李向青; 刘镠; 张年超青少年心理发展特点团体心理辅导系统家庭治疗理论
摘要：本文从青少宰心理发展特点-人手，分析了团体心理辅导的价值功能与限制，并在遵守团体辅导一般规律的前提下，提出了系统家庭治疗理论在青少年团体心理辅导中的应用构想：系统家庭治疗理论的创新应用，将促进青少年建立自我同一性，防止同一性混乱：加速社会适应；能高效干预青少年的心理行为问题，保证干预效果持久稳定，并及时向家庭迁移。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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