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小学生自我控制、行为问题与学业拖延的关系

作者:孙维平; 邓章君; 刘会驰小学生自我控制行为问题学业拖延

摘要:当代青少年学生大多是独生子女,由于父母的溺爱和隔代教育,他们身上普遍存在着一定程度的"独生子女病",其临床表现主要为以下几方面:第一,娇生惯养,缺乏生活自理能力;第二,缺乏自主学习和自我管理能力;

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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