作者：马新书宽容违纪班主任
摘要：一天晚上,学生晚自修放学了,我正走在回宿舍的路上,＂老师,等一下。＂我停下脚步,原来是班里的玲玲和婷婷。待到走近,玲玲大方地对我说：＂老师,我想抱抱您……＂＂我也要!＂婷婷也叫道。从教二十多年了,从没有哪个学生以这样独特而温暖的方式表达对我的爱,我不禁心头一热,
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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