作者:于效珍班主任学生影响
摘要:有人说,"班主任是学生思想道德的引领者,是学生学习活动的指导者,是学生文明生活的关怀者,是学生心理健康的维护者"。由此可见,班主任的工作是复杂的,任务是是繁重的,责任是重大的。要想做好班主任工作确实不易,因为班主任扮演了太多的角色,兼容了太多的内涵。班主任不仅是班集体的组织者、管理者,更是学生成长过程中的引路人及"精神关怀者",他们的言行举止须规范,专业素养得更加厚实,
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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