作者:梁荣国; 李桂英单亲学生无亲学生心理特点帮教策略
摘要:随着社会、经济的发展和时代的变化,人们的生活方式和家庭观念也在发生着转变,这也导致了"单亲、无亲"这一特殊的学生群体不可避免地出现。据统计,延边地区一些学校(尤其是少数民族学校)"单亲、无亲"学生竟然占到学生总数的62%。针对这种现象,教育工作者有责任对"单亲、无亲"学生增多的主要原因和他们的心理特点作出正确的分析,并提出相应的帮教策略。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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