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同伴对儿童发展的作用——儿童同伴关系系列实验

作者:边玉芳同伴关系儿童攻击行为心情抗拒偏离

摘要:一、引言 第二次世界大战中发生了这样一个故事:有六个婴儿因为战争失去了父母,3岁时一起住在孤儿院.这六个儿童像亲兄弟姐妹一样相互依恋、相互帮助、一起成长.多年以后,有心理学家对成年后的他们进行研究,看看他们是否因为幼年丧失父母而产生心理问题.结果却发现他们长大后没有一个身心有缺陷或有过失,都成为了正常有为的成年人.这个事例充分说明了同伴关系.在某种意义上弥补了丧失父母的痛苦,同伴之间的相互帮助和促进促使他们正常成长.

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中小学心理健康教育

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